Etapa4 - Elaborando uma atividade educacional
Tema central: DENGUE - origem, mosquito, sintomas, tratamento e combate aos focos de proliferação do mosquito Aedes aegypti.
Objetivos de aprendizagem:
- Conhecer a doença, o modo de transmissão e a identificação de seus sintomas;
- esclarecer as dúvidas a respeito da doença
- identificar as atitudes e comportamentos humanos que representam uma ameaça à saúde, favorecendo a propagação dos focos do mosquito transmissor.
- criar hábitos e atitudes de cuidados com o ambiente, seja em casa ou em locais públicos
- reconhecer a responsabilidade de cada um na obtenção da qualidade de vida e de saúde de todos
- pesquisar sobre os riscos e cuidados para combate efetivo e permanente aos focos do Aedes aegypti
Segmento de Ensino e série: 8ºano do Ensino Fundamental
Ferramentas web 2.0: animação/ simulação; GoogleDocs e Wiki; Twitter.
Metodologia de aplicação
Em sala de aula, será apresentado um texto preliminar e feita a exposição do tema pelo professor, com ilustrações, seguidos de comentários e debates . Após assistirem a animação,disponível em http :// megaswf.com/view/ad091c4c682a629176126c50ace7d894.html , nela navegarem livremente e com ela interagirem, os alunos individualmente ou divididos em grupos, responderão no Google Docs, aos questionamentos, podendo consultar as referencias fornecidas pelo professor. (os alunos deverão possuir gmail). Em outro momento, discutirão o tema com os colegas em classe, postando também suas dúvidas para esclarecimentos. O acompanhamento das orientações, sugestões e comentários será feito pelos alunos, seguindo os tweets do professor (http:// www.twitter.com/...doprofessor). A conclusão da atividade constará da produção de um texto colaborativo, baseado nas respostas aos questionamentos. O texto será elaborado na Wiki da turma, criada especialmente para esse fim.
Cronograma da atividade:Duração: 8 horas/aula, divididas em quatro dias letivos:
1º dia: 1h/aula – leitura do texto preliminar e exposição do tema pelo professor, com ilustrações, em sala de aula; 1h/aula – comentários e debates.
2º dia: 1h/aula – no LI para assistir e navegar na animação, anotando possíveis dúvidas e tomar ciência dos questionamentos a serem respondidos; 1h/aula – pesquisar nas referencias e iniciar as postagens das respostas aos questionamentos no GoogleDocs.
3º dia: 1h/aula – consultar os comentários do professor, sobre o desenvolvimento da tarefa, no Twitter, esclarecer as dúvidas e debater com os colegas; 1h/aula − complementar as respostas aos questionamentos.
4ºdia − 2h/aula – produzir e editar o texto colaborativo na Wiki.
Avaliação: Valor máximo da atividade: 40 pontos
A avaliação será realizada paralelamente à atividade desenvolvida, com vistas à reorientação das ações; e ao final, obedecendo ao seguinte critério: os valores estarão vinculados à abordagem dos itens no texto colaborativo.
ITEM
Conceito, origem, transmissão da doença..... 5 pontos
sintomas, tratamento........................ 5 pontos
combate, prevenção..........................10 pontos
TOTAL ......................................20 pontos
Respostas aos questionamentos na WIKI:.............. 20 pontos
Material de apoio: LI com acesso à Internet, prancheta, lápis, borracha e papel
Web Referencias:
• http://www.dengue.org.br/
• http://www.combatadengue.com.br/
• http://www.combateadengue.com.br/
• http://www.abcdasaude.com.br/artigo.php?101
• http://www.apromac.org.br/dengue.htm
Outras Fontes de Referencia:
• Secretaria de Saúde do Município de Trajano de Moraes
• Revista Nova Escola (setembro de 2008)
• Ministério da Saúde
Crédito da Animação:Rede Internacional Virtual de Educação (RIVED)
Crédito da Imagem :www.apromac.org.br/dengue.htm
